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  1. 有編制的博物館講解員有前途嗎?
  2. 咸陽的啟迪學校好不?

有編制的博物館講解員有前途嗎?

有前途。

講解員、等從事服務行業(yè)的,就是吃青春飯;如果只是單純的從事講解員,是沒有什么好的前景,到一定年份就會被淘汰,除非做博物館管理者。所以有編制的講解員還是有前途的。

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講解員服務的質量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質量,影響著博物館、紀念館的窗口形象,甚至影響到一個地區(qū)和國家的形象。

講解員處于一個特殊關鍵的崗位,她面對的是一個知識層次、年齡層次等不相同的特殊團體,講解員既擔負著宣傳和教育的職能,同時要能有效的組織引導觀眾參觀,此外還擔負著協(xié)調處理、寫作研究等義務和職責。

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有編制的講解員,享受著體制內的穩(wěn)定待遇,工作、生活都有保障,是很多人夢寐以求的職位。講解員盡管每天要講解的內容千篇一律,但接待的觀眾卻天天更新,這是為人民服務的機會,雖然講解會略嫌枯燥,但觀眾卻受到了學習和啟迪,所以,講解員的工作是光榮的,有前途的。

咸陽的啟迪學校好不?

西工大啟迪中學占地近百畝,建筑面積超過五萬平方米,固定資產投入累計1.3億元,擁有全省一流的師資隊伍、一流的現(xiàn)代化教學裝備、一流的生活設施以及優(yōu)美的環(huán)境、寬敞的校舍、篤行踐履的教育理念,2008年的盛裝開學,必將成為我省教育百花園中的艷麗奪目之花。

西工大啟迪中學出自名門,基因優(yōu)秀,由經濟實力雄厚、關愛教育的陜西啟迪科技園發(fā)展有限公司與擁有基礎教育最具成功辦學經驗的西北工業(yè)大學聯(lián)手創(chuàng)辦,投入高、標準高、起點高,旨在擴大和延伸西工大附中的優(yōu)質教育資源,更好地滿足人民群眾對優(yōu)質教育服務的需要。

西北工業(yè)大學啟迪中學辦學條件得天獨厚,發(fā)展前景令人振奮!

西工大啟迪中學將在該校董事會領導下開展各項工作。全國先進教育工作者、教授級教育管理研究員、西工大附中王永智校長將代表董事會對啟迪中學實施全面領導,并親自擔任中學黨委書記和名譽校長。學校領導班子其他成員和管理骨干也都由西工大附中選派;教師隊伍由西工大附中選派骨干教師并按照西工大附中“為人正派、熱愛教育、關愛學生、業(yè)務精通、責任心強、親和力強”的標準,面向社會招聘選拔,優(yōu)中選優(yōu),并負責上崗前培訓,務使每位教師均達到西工大附中的要求標準。

啟迪學校踐行西工大附中“以人為本、質量第一、崇尚務實、追求卓越”的辦學思想,秉承“愛崗敬業(yè)、愛生如子、團結奉獻、奮發(fā)向上、勇爭第一”的西工大附中精神,全面施行西工大附中的管理模式和工作模式,教育教學工作與西工大附中同計劃,同標準,同內容,同步驟,同考評。

啟迪中學全方位享用西工大附中“統(tǒng)籌兼顧、各個學科齊頭并進;培優(yōu)扶弱,讓所有學生快速提高”的系統(tǒng)經驗。

西北工業(yè)大學啟迪中學志存高遠,勇?lián)袷ナ姑?。學校秉承西工大附中“基礎扎實、工作踏實、作風樸實、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,以培養(yǎng)“行為卓越、學業(yè)精湛”的高素質人才為己任,立志把學生和家長的根本利益維護好、實現(xiàn)好,把教育辦好做精,“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意”,西北工業(yè)大學啟迪中學以此自勉并向社會鄭重承諾。

選擇西北工業(yè)大學啟迪中學,就是享受西工大附中的優(yōu)質教育資源。

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